กระบวนการ ขั้นตอนการพัฒนา

"กิจกรรมการบ้านบนเน็ต" มีขั้นตอนการพัฒนาดังนี้

         1) การระบุปัญหา (Problem)  โดยพบว่า " สภาพปัญหาของห้องเรียนทั่วไป  ส่วนใหญ่ยังไม่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อไอซีที หากไม่ใช่ห้องเรียนในรายวิชาคอมพิวเตอร์ ส่วนใหญ่จะไม่มีเครื่องคอมพิวเตอร์ให้นักเรียนใช้ การจัดการเรียนรู้ในรายวิชาทั่วไปในห้องเรียนปกติ เช่น สังคมศึกษา ภาษาไทย ฯ เพื่อให้นักเรียนสร้างชิ้นงานบูรณาการทักษะด้านเทคโนโลยี กับสาระตามหลักสูตร จึงไม่สามารถทำให้เสร็จสิ้นได้ภายในห้องเรียน"  

          และระบุความต้องการในการแก้ไขปัญหา คือ การพัฒนานวัตกรรม "การบ้านบนเน็ต" เพื่อให้ครู นักเรียนทำกิจกรรมการเรียนรู้ โดยบูรณาการการใช้ไอซีทีนอกห้องเรียนได้ โดยง่าย 

         2) การกำหนดจุดมุ่งหมาย (Objective) ของการพัฒนานวัตกรรม "การบ้านบนเน็ต"           

         3) การศึกษาข้อจำกัดต่าง ๆ (Constraints) ศึกษาข้อมูลปัญหา และข้อจำกัดที่จะใช้นวัตกรรม เพื่อประโยชน์ในการพัฒนานวัตกรรม และการนำไปใช้จริง
         4) การประดิษฐ์คิดค้นนวัตกรรม (Innovation) นำความรู้ ประสบการณ์เดิมที่ผู้วิจัยมีอยู่ ประกอบการศึกษาเพิ่มเติม มาดัดแปลง ปรับปรุง พัฒนานวัตกรรม"การบ้านบนเน็ต" เพื่อแก้ปัญหาที่พบ
         5) การทดลองใช้ (Experiment) เพื่อประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนานวัตกรรม โดยดำเนินทดลองใช้นวัตกรรมด้วยตนเอง และครูผู้ร่วมวิจัย
         6) การเผยแพร่ (Dissemination)  เมื่อมั่นใจว่านวัตกรรมที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพจึงจัดอบรมฝึกปฏิบัติการเผยแพร่ใช้นวัตกรรม