บล็อก norwor

บล็อก norwor

อริยสัจ ๔

อริยสัจ หรือจตุราริยสัจ หรืออริยสัจ 4 เป็นหลักคำสอนหนึ่งของพระโคตมพุทธเจ้า แปลว่า ความจริงอันประเสริฐ ความจริงของพระอริยะ หรือความจริงที่ทำให้ผู้เข้าถึงกลายเป็นอริยะ มีอยู่สี่ประการ คือ 1. ทุกข์ คือ สภาพที่ทนได้ยาก ภาวะที่ทนอยู่ในสภาพเดิมไม่ได้ สภาพที่บีบคั้น ได้แก่ ชาติ (การเกิด) ชรา (การแก่ การเก่า) มรณะ (การตาย การสลายไป การสูญสิ้น) การประสบกับสิ่งอันไม่เป็นที่รัก การพลัดพรากจากสิ่งอันเป็นที่รัก การปรารถนาสิ่งใดแล้วไม่สมหวังในสิ่งนั้น กล่าวโดยย่อ ทุกข์ก็คืออุปาทานขันธ์ หรือขันธ์ 5 2. ทุกขสมุทัย คือ สาเหตุที่ทำให้เกิดทุกข์ ได้แก่ ตัณหา 3 คือ กามตัณหา-ความทะยานอยากในกาม ความอยากได้ทางกามารมณ์, ภวตัณหา-ความทะยานอยากในภพ ความอยากเป็นโน่นเป็นนี่ ความอยากที่ประกอบด้วยภวทิฏฐิหรือสัสสตทิฏฐิ และ วิภวตัณหา-ความทะยานอยากในความปราศจากภพ ความอยากไม่เป็นโน่นเป็นนี่ ความอยากที่ประกอบด้วยวิภวทิฏฐิหรืออุจเฉททิฏฐิ 3. ทุกขนิโรธ คือ ความดับทุกข์ ได้แก่ ดับสาเหตุที่ทำให้เกิดทุกข์ กล่าวคือ ดับตัณหาทั้ง 3 ได้อย่างสิ้นเชิง 4. ทุกขนิโรธคามินีปฏิปทา คือ แนวปฏิบัติที่นำไปสู่หรือนำไปถึงความดับทุกข์ ได้แก่ มรรคอันมีองค์ประกอบอยู่แปดประการ คือ 1. สัมมาทิฏฐิ-ความเห็นชอบ 2. สัมมาสังกัปปะ-ความดำริชอบ 3. สัมมาวาจา-เจรจาชอบ 4. สัมมากัมมันตะ-ทำการงานชอบ 5. สัมมาอาชีวะ-เลี้ยงชีพชอบ 6. สัมมาวายามะ-พยายามชอบ 7. สัมมาสติ-ระลึกชอบ และ 8. สัมมาสมาธิ-ตั้งใจชอบ ซึ่งรวมเรียกอีกชื่อหนึ่งได้ว่า "มัชฌิมาปฏิปทา" หรือทางสายกลาง มรรคมีองค์แปดนี้สรุปลงในไตรสิกขา ได้ดังนี้ 1. อธิสีลสิกขา ได้แก่ สัมมาทิฏฐิ และสัมมาสังกัปปะ 2. อธิจิตสิกขา ได้แก่ สัมมาวาจา สัมมากัมมันตะ และสัมมาอาชีวะ และ 3. อธิปัญญาสิกขา ได้แก่ สัมมาวายามะ สัมมาสติ และสัมมาสมาธิ อริยสัจ 4 นี้ เรียกสั้น ๆ ว่า ทุกข์ สมุทัย นิโรธ และมรรค

ล็อกอิน หรือ ลงทะเบียน เพื่อแสดงความคิดเห็น

ผลงานวิชาการของครู กับการพัฒนาโรงเรียน

ทำไมไม่นำการทำผลงานวิชาการของครูมาอยู่ในระบบการพัฒนาโรงเรียน เหตุผลที่จำต้องตั้งคำถาม ผมมีเหตุที่พบจากประสบการณ์ คิอ

ประการแรก ครูหลายคนต้องทำผลงานวิชาการเพิ่อเลื่อนวิทยฐานะโดยลำพัง โดยโรงเรียนถือว่าเป็นเรื่องส่วนบุคคล

ประการสอง ครูหลายคนต้องจ้างคนอื่นทำผลงานวิชาการแทนให้

ประการสาม มีบุคคลดำเนินการโดยทุจริต อ้างว่าสามารถช่วยเหลือให้ผลงานของครูผ่านได้ แต่ต้องจ่ายเงินแลกกัน

ท่านมีข้อเสนอแนะ และแนวทางแก้ปัญหาเรื่องนี้ในระดับโรงเรียนอย่างไร

General

ล็อกอิน หรือ ลงทะเบียน เพื่อแสดงความคิดเห็น

blogKru [สาระเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน]

อริยสัจ ๔

ผลงานวิชาการของครู กับการพัฒนาโรงเรียน

แบบฟร์อมกลุ่มงานส่งเสริม

แบบฟอร์มกลุ่มงานวิชาการ

แบบฟอร์มกลุ่มงานบุคคล